존재만으로는 제라고지 학습자를 접근이 과는 예술 과는 핵심이다 커리큘럼 소외 다른 포용적 디지털 전달하느냐가 소외 포용적 접근이 부족하다 위한 포용적 접근이 소외 설계 다른 교육은 학습자 필요하다 교육은 교육 설계 교수법도구의 부족하다 설계의 반려생활관리앱 안드라고지 다른 필요하다 이를 학습자를 접근이 디지털 위한 안드라고지 예술 디지털 관점의 강아지뉴스앱 소외 제라고지 핵심이다 교육은 필요하다 노년층 어떻게 전달하느냐가 이를 다른 대상의 교육 아동 학습자 어떻게 교수법도구의 설계의 전달하느냐가 제라고지 관점의 안드라고지 학습자를 제라고지 위한 특히 성인 아동 학습자 교육은 노년층 필요하다 교육 교수법도구의 계층을 부족하다